Живя во времена технологий, где автоматические системы во многих отраслях деятельности стали заменять человека, активно развивается робототехника.
Робототехника – это наука о проектировании, производстве и применении роботов. Робот – это программируемое механическое устройство, способное выполнять заданные действия без помощи человека.
Домохозяйки пользуются помощью домашних роботов-пылесосов, заводы – автоматизированными системами производства той или иной продукции, операторы в своей работе запускают летающие видеокамеры – дроны, в космосе запущены спутники, управляемые людьми с земли.
Не далек тот час, когда буквально во всех сферах человеческой жизнедеятельности будут задействованы роботы, ведь это значительно упрощает работу человека и освобождает много времени для решения других вопросов.
На фоне прогрессирующего внешнего мира в школьных программах или в качестве дополнительного образования все чаще появляется дисциплина «Робототехника». «То» поколение недооценивают ее, кто-то выражает свой скептицизм, но «новое» поколение будет относиться к ней совсем по-другому по той причине, что это не только активно развивающиеся технологии, но и наше будущее.
Очень важно в раннем возрасте ребенка понять его интересы, проанализировать его способности и направить его в нужное русло. Если вы замечаете, что у него склонности больше к техническим дисциплинам, он проявляет способности при сборке моделей из конструкторов, или же вы просто хотите заняться его разносторонним развитием, то стоит рассмотреть робототехнику, как дополнительное образование для вашего ребенка. Но важно учитывать интересы и самого ребенка, ведь робототехника – это не занятия с игрушечными роботами. Это серьезная дисциплина, в ходе которой дети изучают основы программирования, механики и конструирования, развивают свои творческие способности, учатся быть частью команды, стараются логически мыслить, знакомятся с математическими и физическими формулами и тут же применяют их действие на практике.
Усидчивость, работа в команде, устная речь, логика, мелкая моторика, внимательность, память, самостоятельность, ориентация в пространстве и многое другое – все это то, развитию чего способствует робототехника.
Для первых занятий с детьми отлично подходят конструкторы Lego Education или Fischertechnik, состоящие из множества ярких деталей, которые нужно собирать по инструкции. А в наборе второго находятся даже настоящие провода, штекеры, фототранзисторы и многое другое.
Чем старше становятся учащиеся, тем серьезнее и глубже происходит изучение данной науки. В чуть более зрелом возрасте дети занимаются конструированием моделей, запуск которых можно осуществлять с помощью компьютерных программ. По началу они делают это с помощью преподавателя, а в последствии учатся писать свои собственные программы. Для этого нужны базовые навыки программирования, поэтому лет с 14 приобретаются уже другие конструкторы: Raspberry, ТРИК. Они, в свою очередь, помогают развивать уже инженерное мышление, имея интерактивный режим имитационного моделирования и не только.
Ребята же постарше погружаются в изучение робототехники еще глубже и знакомятся также с электроникой, знание которой поможет им создать робота своими руками!
Помогая ребенку в выборе дополнительного образования, вы вкладываете в развитие его в будущем, ведь начиная с малых действий: от изучения основ до самостоятельной сборки робота, в дальнейшем он сможет стать конкурентоспособным высокооплачиваемым специалистом, создающим серьезные технические системы.
